| TAZ-TFG-2023-3801 |
El Síndrome de Burnout: Una revisión exhaustiva e intervención educativa en docentes de Educación Primaria.
Martínez Peralta, Marta
Castán Borderías, María Jesús (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCHE,
2023
Ciencias de la Educación department, Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educ. area
Graduado en Magisterio en Educación Primaria
Abstract: El síndrome de Burnout es uno de los problemas más graves que derivan del estrés laboral en personas que se dedican a atender a las necesidades de un colectivo, como son los docentes. A lo largo de este trabajo se van a exponer todos los aspectos relacionados con este síndrome y sobre todo formas para disminuir sus efectos, es por ello que se propone una intervención educativa.
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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