Accueil > Diseño de un programa de intervención en educación socioemocional para la mejora del rendimiento académico en Educación Primaria |
TAZ-TFG-2019-4707 |
Ezquerra Giménez, Marta
Bestué Laguna, Marta (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCHE,
2019
Graduado en Magisterio en Educación Primaria
El registro pertenece a las siguientes colecciones:
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