| TAZ-TFM-2018-214 |
Clima de aula y rendimiento escolar
Gracia Romance, Eva María
Escario Latas, Regina (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2018
Estructura e Historia Económicas y Economía Pública department, Economía Aplicada area
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Abstract: En esta memoria se realiza un breve resumen sobre mi apreciación de cómo ha transcurrido el máster, en cuanto a asignaturas, actividades y metodologías aplicadas. Posteriormente, se detalla el proyecto de investigación que realicé en el Practicum III, relativo a la relación existente entre el clima de aula y el rendimiento escolar, exponiendo conclusiones, incluyendo una actividad didáctica y proponiendo aspectos de mejora en el centro.
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
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