TAZ-TFG-2018-547


Programa de educación para la salud sobre la prevención y detección de la violencia de género en adolescentes: "El amor une, no ata"

Delgado Allué, Ana
Gasch Gallén, Ángel (dir.)

Universidad de Zaragoza, EUCS, 2018
Departamento de Fisiatría y Enfermería, Área de Enfermería

Graduado en Enfermería

Resumen: Los estudios sobre la violencia en el noviazgo (VN) todavía son incipientes, sin embargo, cada vez son más las víctimas que la sufren. Se caracteriza por un comienzo imperceptible, siendo la violencia psicológica la principal protagonista. Este hecho, sumado a la dificultad que presenta la población joven para identificar ciertas situaciones de violencia de género, hace todavía más difícil su detección. El objetivo principal consiste en la elaboración de un Programa de Educación para la Salud sobre la prevención y detección temprana de la violencia de género en las relaciones afectivo-sexuales en adolescentes desde Atención Primaria. Para ello se llevó a cabo una revisión bibliográfica en diferentes bases de datos y se consultaron diversas Sedes Web oficiales, así como guías y protocolos vigentes en la actualidad. Se contó con la colaboración del Servicio de Igualdad del Ayuntamiento de Zaragoza. El programa consta de cuatro sesiones a aplicar en un Instituto de Educación Secundaria, en las que se trabaja el concepto de VN y cómo detectarla, se desmitifican falsas creencias sobre el amor romántico en esta etapa y se favorece la relación con los recursos comunitarios existentes. Es imprescindible que la población joven sepa identificar situaciones de violencia de género. La enfermería de Atención Primaria representa un papel fundamental en la prevención y detección de este problema de Salud Pública, pudiendo transmitir las nociones básicas de la VN a la población adolescente a través de la educación, en este caso llevando la enfermería a los propios institutos.


Palabra(s) clave (del autor): Violencia de género ; Violencia en el noviazgo ; Enfermería ; Atención Primaria ; Prevención ; Adolescentes
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado

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