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000087272 1001_ $$aAbuelo Gracia, Marta
000087272 24200 $$aEmotional Intelligence and Mindfulness. Development and implementation of an intervention proposal.
000087272 24500 $$aInteligencia Emocional y Mindfulness. Desarrollo e implementación de una propuesta de intervención
000087272 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2019
000087272 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000087272 520__ $$aEl objetivo principal de este trabajo es conocer los conceptos y programas que se llevan a cabo en las aulas sobre inteligencia emocional y mindfulness para posteriormente elaborar e implementar una propuesta de intervención. La propuesta cuenta con un total de diez actividades, las cuales se van a trabajar en un aula de 2o de Educación Primaria. La secuencia está realizada personalmente, tanto con ideas propias como referencias externas para observar los efectos que pueden tener estas herramientas en un contexto.<br />Una de las principales finalidades es investigar si es efectivo o no trabajar estas técnicas dentro del sistema escolar. Consiguiendo así, el desarrollo personal del alumnado y la mejora del clima dentro del aula para obtener una educación favorable. El trabajo cuenta con el estudio de los conceptos y la indagación de diferentes programas para posteriormente, observar los resultados que tiene trabajar estas competencias.<br />Tras la puesta en práctica de la propuesta, se hallan resultados fructíferos y se observan los beneficios que estas técnicas consiguen dentro del aula. En las conclusiones sobre el trabajo, se reflexiona sobre la importancia de trabajar estos temas en el ámbito educativo para mejorar la calidad de enseñanza.<br /><br />
000087272 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000087272 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000087272 700__ $$aRodríguez Martínez, Ana$$edir.
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