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000085877 1001_ $$aViñado Igal, Marta
000085877 24200 $$aWe educate empathy in a musical educational proposal that integrates the children's story
000085877 24500 $$aEducamos la empatía en una propuesta educativa  musical que integra el cuento infantil
000085877 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2019
000085877 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000085877 520__ $$aEl desarrollo educativo del niño de educación infantil implica el trabajo del conocimiento de sí mismo y del lenguaje como medio de interacción y relación social. La música es una herramienta capaz de conectar el mundo interior del niño y su conocimiento del mundo exterior en el trabajo de los distintos medios de expresión. En el presente trabajo, analizamos y estudiamos la relación didáctica entre el lenguaje, la música y las emociones, tanto su expresión, comprensión como su regulación, en la etapa de educación infantil. El trabajo se establece mediante una investigación cualitativa fundamentada en la acción; con la música como recurso para el trabajo y el desarrollo de la empatía. Utilizamos también el cuento como instrumento principal de la propuesta, por las óptimas características que ofrece en la etapa de educación infantil. Sin empatía no puede existir una relación sana con los demás, de ahí la importancia de una buena educación y desarrollo de ésta. Mediante nuestra propuesta y un análisis de los resultados comprobamos y afirmamos la existencia de una relación positiva entre la música y la educación de las emociones, en concreto de la empatía.
000085877 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Infantil
000085877 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000085877 700__ $$aBarrio Aranda, Luis del$$edir.
000085877 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bExpresión Musical, Plástica y Corporal$$cDidáctica de la Expresión Musical
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