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000085847 041__ $$aspa
000085847 1001_ $$aAlejandre Tello, Inés
000085847 24200 $$aSchool fatigue in Primary Education and physical activity as a didactic tool to reduce it
000085847 24500 $$aLa fatiga escolar en Educación Primaria y la actividad física como herramienta didáctica para paliarla
000085847 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2019
000085847 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000085847 520__ $$aEl objetivo principal de esta revisión teórica es, estudiar los métodos de intervención y actuación que se diseñan para paliar la fatiga escolar a nivel estatal, autonómico y de centro. Mi punto de partida fueron los resultados académicos obtenidos en el Informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA) de 2015 y mi experiencia durante el periodo de prácticas escolares en el colegio Sagrado Corazón de Jesús, en Zaragoza. A lo largo del trabajo he estudiado el concepto de fatiga y fatiga escolar, así como los beneficios producidos por la actividad física para mitigarla. Como resultado de este estudio he encontrado un estrecho lazo entre ambos conceptos, llegando a la conclusión de que la actividad física puede ser considerada como una herramienta didáctica interesante para abordar y minimizar la fatiga escolar. Esto me ha permitido diseñar una propuesta de futuro en la que se proponen actividades de corta duración que, aplicadas en el aula, en los picos más altos de fatiga, puede lograr el objetivo deseado.
000085847 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000085847 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000085847 700__ $$aFernández Amat, Carmen$$edir.
000085847 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bExpresión Musical, Plástica y Corporal$$cDidáctica de la Expresión Musical
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