000085749 001__ 85749
000085749 005__ 20191119144718.0
000085749 037__ $$aTAZ-TFG-2019-1392
000085749 041__ $$aeng
000085749 1001_ $$aBeltrán Gracia, Carmen
000085749 24200 $$aPurposeful Humour: Laughter and Ethnicity in Michele Serros' How to Be a Chicana Role Model.
000085749 24500 $$aPurposeful Humour: Laughter and Ethnicity in Michele Serros' How to Be a Chicana Role Model.
000085749 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2019
000085749 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000085749 520__ $$aEl/la Chicano/a vive en contacto con dos culturas diferentes: la mexicana y la anglo-americana. Así, la Chicanidad se suele definir en términos de dualidad, fluidez, transculturalidad, alteridad, mestizaje (Anzaldúa) o hibridez (Bhabha). En última instancia, sin embargo, la identidad étnica se basa en una concepción abierta que depende de la performatividad de cada individuo. El humor puede aprovechar el carácter artificial de la Chicanidad para de-construir y redefinir los parámetros que la limitan, funcionando pues como una herramienta fundamental para la transformación individual y colectiva. Múltiples teorías sobre los mecanismos del humor (teoría de la descarga y de la incongruencia, lo carnavalesco, la “antiretórica” del humor [Gilbert] y la sympathy theory [O’Donnell]) revelan la utilidad de la risa como estrategia terapéutica, como instrumento para el diálogo intercultural y para el cambio social, y como una forma de resistencia. Este trabajo presta atención a los modos en los que Michele Serros emplea el humor con fines sociales en How to Be a Chicana Role Model (2000). La escritora fomenta el diálogo intra- e intercultural, promueve el sentimiento de comunidad, y desestabiliza suposiciones racistas. Con respeto a este último caso, se prestará especial atención al uso de la ironía y la imitación burlesca de discursos racistas. El ensayo llega a la conclusión de que, por medio de un género cómico, Serros entra en la cultura popular y se presenta como sujeto defendiendo la libertad de definirse a sí misma.<br />
000085749 521__ $$aGraduado en Estudios Ingleses
000085749 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000085749 700__ $$aSilvia Martínez Falquina$$edir.
000085749 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$b $$c
000085749 8560_ $$f719000@celes.unizar.es
000085749 8564_ $$s786717$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/85749/files/TAZ-TFG-2019-1392.pdf$$yMemoria (eng)
000085749 909CO $$ooai:zaguan.unizar.es:85749$$pdriver$$ptrabajos-fin-grado
000085749 950__ $$a
000085749 951__ $$adeposita:2019-11-19
000085749 980__ $$aTAZ$$bTFG$$cFFYL
000085749 999__ $$a20190619123855.CREATION_DATE