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000084888 1001_ $$aMedrano Alegre, Mª José
000084888 24200 $$aVisibility of female writers in 4th years ESO Spanish Language and Literature textbooks
000084888 24500 $$aRepresentación de las escritoras en los manuales de texto de Lengua Castellana y Literatura de 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria
000084888 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2018
000084888 500__ $$aResumen también disponible en inglés. Aporta en secretaría tres copias en papel.
000084888 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000084888 520__ $$aEl presente trabajo de investigación analiza la representación y el tratamiento que reciben las escritoras en los manuales de texto de Lengua Castellana y Literatura de 4º de Educación Secundaria Obligatoria de las editoriales Oxford, Santillana, Vicens Vives, SM y Anaya, en su edición de 2016. En primer lugar, se ha realizado un análisis cuantitativo para establecer el número de escritoras y escritores que aparecen en los manuales, atendiendo a si su aparición se ha dado en el cuerpo central, en las actividades o en los anexos de los diferentes temas. Tras la cuantificación, el siguiente paso ha sido realizar un análisis cualitativo, desde un punto de vista crítico, atendiendo al modo de presentación de las escritoras reseñadas en los cuerpos centrales y en las actividades de los manuales de texto analizados. El resultado final nos ha proporcionado una visión general de la situación actual de las escritoras en los manuales de Secundaria. A partir de ahí, nuestro objetivo es explorar nuevos caminos de intervención que lleven a la configuración de manuales de texto más equilibrados donde la representación de las escritoras sea proporcionada a la calidad de su obra literaria.
000084888 521__ $$aMáster Universitario en Relaciones de Género
000084888 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000084888 700__ $$aPeña Ardid, Carmen$$edir.
000084888 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bFilología Española$$cLiteratura Española
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