| TAZ-TFM-2018-607 |
Películas y opresión: una unidad didáctica de inglés como lengua extranjera para enseñanza secundaria
Melón Bracher, David
Luzón Aguado, Virginia (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2018
Filología Inglesa y Alemana department, Filología Inglesa area
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Abstract: Se trata del diseño de una Unidad Didáctica de Lengua Inglesa para 1º de Bachillerato usando fragmentos de las películas "Braveheart" (Mel Gibson, 1995), "Regreso al Futuro" (Robert Zemeckis, 1985) y "Casablanca" (Michael Curtiz, 1942) para introducir y explorar el tema de la Opresión y de la Resistencia contra la Opresión. Esta Unidad Didáctica enfatiza el uso del Aprendizaje Cooperativo, del Enfoque Comunicativo y el uso del arte para la Enseñanza Emocional.
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Master
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