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000076826 1001_ $$aLardiés Cover, Sara
000076826 24200 $$aUsing music as a tool for socio-emotional development during childhood
000076826 24500 $$aEl tratamiento de la música como herramienta para el desarrollo socio-afectivo en la infancia
000076826 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2018
000076826 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000076826 520__ $$aEl presente proyecto consiste en el  diseño de una secuencia didáctica de innovación educativa desde un formato de programa de intervención, cuya finalidad es el desarrollo socio-afectivo y cognitivo-musical a través de experiencias musicales guiadas en alumnado de 3º de Primaria.  Para ello, se va a llevar a cabo una revisión bibliográfica previa de las distintas investigaciones y publicaciones sobre los efectos físicos, fisiológicos, psicológicos y sociales de la experiencia musical desde tres ámbitos distintos: el biológico, el psicológico y el sociológico.  Finalmente, se va a presentar el desarrollo y estructuración de las diversas actividades musicales a implementar con el objetivo de fomentar el reconocimiento de las emociones básicas propias y ajenas, el desarrollo de estrategias de gestión emocional y la gestación de habilidades interpersonales en el alumnado.
000076826 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
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