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000075213 041__ $$aspa
000075213 1001_ $$aGarcía Rieger, Mónica Pilar
000075213 24200 $$aPeruvian folk art and art education in pre-school: a multicultural and feminist look
000075213 24500 $$aArte popular peruano y educación artística en infantil: una mirada desde la multiculturalidad y el feminismo
000075213 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2018
000075213 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000075213 520__ $$aEl presente Trabajo Fin de Grado pretende hacer una aproximación didáctica al arte popular peruano en Educación Infantil, partiendo de un enfoque multicultural y feminista. Esto responde a que actualmente los centros educativos se han convertido en lugares de encuentro entre diversas culturas debido a los procesos migratorios, por lo que surge la necesidad de preparar al alumnado para relacionarse con mundos diferentes al propio y de crear un espacio de convivencia en el que predominen la aceptación, la comprensión, el respeto y el reconocimiento. Además, hoy en día resulta imprescindible destacar el valor de la mujer en la sociedad, tratando de educar a los niños y a las niñas desde una perspectiva igualitaria a partir de edades tempranas. Finalmente, las propuestas didácticas planteadas en el presente trabajo han sido diseñadas teniendo en cuenta una implementación hipotética en un aula del tercer curso de Educación Infantil. Con ellas, se pretenden desarrollar habilidades y conceptos propios de la Educación Artística (atendiendo a su vertiente visual y plástica), así como la concienciación del respeto a todas las culturas y personas.
000075213 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Infantil
000075213 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000075213 700__ $$aResano López, Juan Cruz$$edir.
000075213 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bExpresión Musical, Plástica y Corporal$$cDidáctica de la Expresión Plástica
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