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000070095 1001_ $$aCARLOS PASCUAL DENA
000070095 24200 $$aIncorporation of tools and devices in the educational attention of students with nee
000070095 24500 $$aIncorporación de herramientas y dispositivos en la atención educativa de alumnos con NEE
000070095 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2018
000070095 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000070095 520__ $$aEn los últimos años se han producido numerosos e importantes avances en las llamadas Tecnologías de la Información y de la Comunicación, en adelante (TIC). Estos avances han producido cambios que afectan a diferentes campos de la sociedad en general. La información que antes se recibía oralmente, a través de periódicos, libros, radio y más recientemente por la televisión, en la actualidad y con los avances tecnológicos e internet, ahora viaja más rápida, fluida y es más accesible para todo el mundo. En consecuencia, también la comunidad educativa, se ha visto afectada por esos cambios, tanto en la escuela ordinaria como en la escuela de educación especial. Los profesores y maestros deben adaptarse y utilizar en la medida de lo posible estos avances tecnológicos, pero también deben de adaptar sus métodos de enseñanza teniendo en cuenta las limitaciones que pueden tener los alumnos, y sobre todo los niños con discapacidad, y así evitar las barreras que se puedan producir al buscar nuevas estrategias de intervención o instrumentos que hagan posible la realización de la actividad. El punto de partida es conocer los beneficios que aportan las Nuevas Tecnologías a los alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE) y cómo van a favorecer su desarrollo integral y su integración en la sociedad, teniendo en cuenta las herramientas y dispositivos que puedan hacerlo posible.
000070095 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000070095 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000070095 700__ $$aRAFAEL IRAIZOZ$$edir.
000070095 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bCiencias de la Educación$$cMétodos de Investigación y Diagnóstico en Educ.
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