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000063740 005__ 20171221155153.0
000063740 037__ $$aTAZ-TFM-2017-266
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000063740 1001_ $$aGil Elizondo, Leire
000063740 24200 $$aReflection on Emotional Education and the teaching unit given
000063740 24500 $$aReflexión sobre la Educación emocional y la unidad didáctica impartida
000063740 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2017
000063740 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000063740 520__ $$aEl siguiente Trabajo de Fin de Máster (TFM) recoge una serie de reflexiones sobre las experiencias vividas a lo largo del Máster de Profesorado de Secundaria, en concreto en la especialidad de Tecnología e Informática. Como introducción, se encuentran mis motivaciones para ser profesor y realizar este máster, así como mi visión sobre el rol del profesor, las características de los alumnos nativos digitales y mi nueva visión del docente después de haber terminado el máster. Las dos actividades principales sobre las que se reflexiona durante este trabajo son la asignatura de Educación Emocional y su trabajo, y la unidad didáctica impartida durante el Prácticum II a los alumnos de 3º de la ESO en el colegio de Salesianos Zaragoza. Se describen las dos actividades, cómo se enfocaron, su desarrollo, su resultado final y una pequeña reflexión sobre cada actividad.
000063740 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
000063740 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000063740 700__ $$aGarcía Garcés, Miguel$$edir.
000063740 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bIngeniería de Diseño y Fabricación$$cIngeniería de los Procesos de Fabricación
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