Didáctica de la Expresión Musical

Últimas incorporaciones:
2017-12-01
11:14
Iconografía musical y su didáctica: entre la mímesis y el símbolo en el contexto de la formación de maestros Sarfson Gleizer, Susana Alicia [ART-2015-90732]
Versión publicada:  PDF; Registro completo
2017-12-01
11:14
Fuentes para la recuperación de patrimonio musical en la ciudad de Salta (Argentina): Hallazgos en la Iglesia de San Francisco y en la Catedral Metropolitana. Sarfson Gleizer, Susana Alicia [ART-2015-93089]
Versión publicada:  PDF; Registro completo
2017-11-28
12:50
Música para Adultos Mayores: Voluntariado Universitario para la Mejora Social. Sarfson Gleizer, Susana Alicia ; Albini, María Claudia [ART-2017-98642]
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2017-11-07
09:52
Influencias del aprendizaje musical en el bienestar de un grupo de personas mayores de 65 años. Sarfson Gleizer, Susana Alicia ; Larraz Rábanos, Natalia. [ART-2017-101456]
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2017-10-09
10:53
Funciones y aportaciones técnicas, simbólico-asociativas y representativas asignadas por Richard Wagner a las trompetas en la tetralogía El anillo del nibelungo Millán Esteban, Ángel ; Casanova López, Oscar [ART-2016-101547]
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2017-10-05
12:31
Autoeficacia musical y ansiedad escénica: variables relacionadas en músicos en formación Cuartero Oliveros, Luis Manuel ; Zarza Alzugaray, Francisco Javier ; Robles Rubio, José Elías ; Casanova López, Oscar [ART-2017-101541]
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2017-08-17
14:44
Ecos líricos de la historia de la sociedad de Buenos Aires en la obra de Manuel Mujica Láinez Sarfson Gleizer, Susana Alicia ; Madrid Gómez, Rodrigo [ART-2017-100603]
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2017-04-05
14:54
Dispositivos móviles y Flipped Classroom. Una experiencia multidisciplinar del profesorado universitario Artal Sevil, Jesús Sergio ; Casanova López, Oscar ; Serrano Pastor, Rosa María ; Romero Pascual, Enrique [ART-2017-98323]
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2017-03-27
14:52
Estudios de música en los conservatorios superiores y ansiedad escénica en España Zarza Alzugaray, Francisco Javier ; Casanova López, Oscar ; Orejudo Hernández, Santos [ART-2016-95844]
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2017-02-17
11:27
Acercar la flipped classroom al aula de música universitaria mediante el uso de aplicaciones para realizar y gestionar vídeos. Percepción y valoración de los estudiantes Serrano Pastor, Rosa María ; Casanova López, Oscar [ART-2017-97795]
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